mandag 4. april 2011

hoodkrejm

hensikt: lære og lage hudkrejm

fremgangsmåte: først tok vi et glass, og vi tilførte disse tingene i det ene glasset 20g flytende parafin, 2,5g parafinvoks, 2,5g oktadekanol, 5g stearinsyre. og i det andre glasset ble det tilført 2,5g trietanolamin, 5g glyserol, En knivspiss benzosyre, 45 ml vann.


resultaat: 
 vi fikk hudkrem

konkulusjon: vi fikk en fin hudkrem...

mandag 21. februar 2011

spytt spalter stivelse:

hensikt: finne ut hvilke spytte har i fordøyelsen
utstyr jodløsning, stivelsesløsning, petriglass, filterpappir, qtips, spytt

fremgangs måte.

* jeg dyppet et filterpapir i stivelsesløsning og la filterpappiret på et petriglass.

* så tegnet jeg et kryss med spytt vha an q tips på filter pappiert

* jeg ventet i 5min

* deretter dryppet jeg på jodløsning

resultaat: jeg så at joden hadde farget stivelsen blå og spyttet var fageløst.

konklusjon: i det området der jeg tegnet med spyttet var stivelsen brutt ned til monosakkarider og derfor ble ikke tegnigen blå.






mandag 6. desember 2010

hensikt: vise at noe innholder  monosakkarid.

utstyr: 5 reagensglass, 1 begerglass, fruktose, laktose, stivelse, og feliksløsning.' og to ukjente stoffer

fremgangsmåte:  vi tok fruktose, laktose, sivelse i 3 forsjellige reagensklass og tok vann og feliksløsning i alle tre klassene. og vi hadde to ukjente stoff i 2 forsjellige reagensglass og tok alle reagensglassen oppi et begerklass somd et var lonket vann oppi.

resultat: glasset som inneholdt fuktose ble rødt, og blant de unkjente stoffene var det glass a som ble rødt.


konklusjon: blant alle de 3 stoffene som ble blannet var det reagensglasset som det fruktosei det var monosakkarider i. fordi fruktsukker inneholder monosakkarider. og det gjender også for det ukjente stoffet.

mandag 29. november 2010

PÅVISE STIVELSE

hensikt:  hensikten med førsøket er at vi skal finne ut om et stoff innholder stivelse



utstyr: petriskål, stivelse, fuktose, jod løsning

fremgangsmåte: vi tok stivelsen og fruktosen i pertiskåla, så tok vi og drupte jod løsningen oppå stivelsen og fruktosen.

konklusjon: stivelsen ble blå siden vi helte jod løsningen oppå.
vi deler karbohydratene inn i: monosakkarider, disakkarid og polysakkarider

mandag 22. november 2010

VI BRENNER SUKKER...........
hensikt: finne ut hva sukker består av.
Utstyr: propangass,fyrstikker,reagensglass,klype.
fremgangsmåte: vi helte sukker oppi reagensglasset, så brente vi sukkert med propangassen.
vi så at sukkert ble brun svart og at det ble vanndamp på innsiden på reagensglasset
konklusjon: sukker består av  1) karbon (det brun svarte)
                                              2) hydrogen ( vanndamp)
                                               3) oksygen ( vann)


mandag 25. oktober 2010

Naturforvaltning og urfolk

1) reinsdyr er veldig preget av rovdyr. Men i de siste årene har sett opp vindmølleparker langs kyst området, vindmøllene har blitt plassert der reinsdyra har beite område.

2)På FNs konferanse om miljø og utvikling i 1992 i Rio de Janeiro (Rio-konferansen), ble det slått fast at statene bør anerkjenne og støtte urfolks identitet, kultur og interesser, og gjøre dem til deltakere i arbeidet for å oppnå en bærekraftig.

3) reindrift foregår i de nordlige delene i Norge, de disse nordlige områdene er det 24 etniske grupper med urfolk som driver med reindrift.

4) på 1800-tallet. sloss  regjeringshæren med indianerene, men regjeringen hadde mer og bedre våpen en indianerene. dermed ble indianerene tvunget inn i reservater/kolonier. 

5) bison var et viktig dyr for indianerene, i1750 var det 60 millioner bisoner igjen på jorda. Helt til de hvite begynte og jakte på bisonene. men i 1884 var det bare 3000 bisoner igjen på jorda.

6) det forsvinner omtrent halve arealet av Norge med regnskog hvert år.

7) av regnskogen får vi mye oksygen ( co2 ) som er livsviktig for oss mennesker for og overleve.

8) det som ødelegger mest regnskog er ned hogging.

9) det går an å plante på nytt, men det nytter ikke hvis det blir hogget ned igjen med en gang.

10) hvis vi vil beholde regnskogen kan vi jo begynner med og slutte og hogge ned så mange trær.

11) vi kan overlate forvaltnigen av regnskogen til indianerene. 

BALlONG PÅ FLASKE


utstyr: flaske, ballong, fryseboks

kjemikaler: varmt vann

fremgangsmåte
1) legg den tomme flaska i fryseboksen i fem minutter, uten kork.
2) ta ut flaska og tre ballongen over åpningen, slik den sitter tett.
3) varm opp flaska

resultat: ballongen blåste seg opp.

konklusjon: siden flaska har vert i fryseboksen, og når vi tar på ballongen og varmer opp flaska møtes de varme og kalde molykylene. og de utvider seg og dermed blåser ballongen opp.